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          關于2021—2022學年度第二學期成人高等教育規范教學過程提高教學質量的實施意見

          2022-03-07 11:07:17作者:來源:學院新聞中心
          關于20212022學年度第二學期成人高等教育規范教學過程提高教學質量的實施意見

          為切實加強我校教學工作,規范教學過程管理,提高教學水平和人才培養質量,根據教育部落實立德樹人根本任務要求和我校教學工作創優提質的總體部署,特制定此實施意見。

          一、鞏固創新成果,提升辦學質量

          貫徹黨的教育方針和政策,把立德樹人的根本任務放在首位,堅持以學生全面發展為本,培養我省經濟社會建設需要的應用型、技能型人才。根據成人高等教育特色,繼續深化教學模式改革,鞏固已有的改革創新成果,進一步探索后疫情時代教學模式、教學方式和教學方法。在做好防疫工作的同時,充分利用現代教育技術開展線上教學,突出對學生的基本技能、創新精神和職業素養的培養。堅持以服務為中心、管理寓于服務之中的教育理念,強化教學過程管理,完善教學質量監控體系,提高管理和服務水平,提升辦學質量。

          、深化教學改革,強化辦學職能

          各辦學單位(以下簡稱“各單位”)在防疫工作常態化的情況下,要打破常規的教學模式,深入研究教師“如何教”與學生“如何學”這個課題。要高度重視教學工作,針對本學期所開設的教學計劃,制定科學合理、切實可行的專業教學實施方案,既要體現改革創新思想,又要遵循教育規律。要精心設計教學方式、方法和手段,認真落實各教學環節,確保課程的開出率和有效率,保證專業教學計劃中相關課程的教學任務有效落實。

          各單位任課教師要根據課程及學生特點制定適合成人學習的課程教學設計方案,采用線上線下混合式教學模式,并據此方案認真開展教學工作,做好線上線下混合式教學的有序銜接。同時各單位要做好學習支持服務,加強與學生的溝通交流,及時幫助學生解決學習中遇到的困難和問題,提高學生的學習效果。要強化對學習過程的監控和考核,保證教學質量。

          三、明確職責分工,精心組織實施

          省校和各單位雖職責不同、各有分工,但教學目標相同,要本著分工不分家原則,精心組織、統籌協調,高質量地完成各自承擔的教學任務。

          (一)合理安排時間,保證教學進度

          根據新生入學時間及老生的學習任務,現確定本學期的教學時間安排如下:

          212日—220日:省校完成學習平臺教學信息等基本數據的導入,學習平臺教學執行計劃的編制工作。

          221日—228日:省校完成學習平臺課程資源的整理、導入及選課工作。

          31日—630日:線上教學運行。各單位安排專任教師熟悉學習平臺的教學管理工作,指導組織學生按照本學期教學計劃及專業教學實施方案,開展課程線上及線下教學活動。

          71日—715日:完成線上線下等多種形式的期末考試工作。

          (二)加強教學管理,提升教學效果

          省校統籌指導各單位進行教學工作的組織實施,提供網絡教學平臺保障。根據公共基礎課、專業課和崗位技能實踐課的特點,提出總體的教學要求,探索教學方式的靈活性和多樣性。轉變觀念、優化服務,及時協助各單位解決教學中的實際問題或困難。積極推廣先進典型和創新經驗。

          各單位要利用信息化教學平臺組織學生開展線上自主學習活動,積極組織開展線上和線下相結合的教學活動;要選配責任心強、網上教學經驗豐富的教師承擔教學工作,做好重點知識的講解、輔導和答疑工作;對學生的學習過程實時監控,跟蹤學生的線上學習進度,把學生的學習質量放在首位;對教學中出現的問題,及時向省校反饋。省校將隨時對各單位的教學情況進行抽驗檢查,及時給予督導。

          (三)規范考核流程,嚴格評價標準

          省校發揮信息化教學平臺優勢,根據不同的課程性質制定專門的考核實施方案,明確線上考核和線下考核的具體要求和實施流程,兼顧學習過程考核和期末集中考核。負責審核實習、實訓、實驗、課程設計等實踐類課程的實施計劃和報告。

          各單位根據具體的課程考核實施方案,指導學生熟練掌握線上考試流程及操作,完成線上考核;組織實施線下考核課程的筆試環節,嚴格保障考試各環節嚴密、有序、規范進行。

          四、遵循教育規律,保障教學質量

          (一)牢固樹立大局意識,切實提高思想認識

          根據教育部落實立德樹人根本任務和規范質量導向要求,各單位要牢固樹立大局意識,切實提高思想認識,健全組織領導,成立專門機構,高度重視教學工作,逐項落實教學任務,認真實施每一個教學環節。教學教務管理部門要適時進行教學檢查,保證教學秩序。安排專職學務教師(助學教師)負責學生的日常管理、督學工作。

          (二)熟悉信息教學平臺,做好教學組織實施

          各單位應提前熟悉信息化教學平臺,安排技術人員對任課教師、教學教務管理人員及學生進行信息化教學平臺基本功能、操作流程等內容的培訓,使之能夠較熟練地使用該教學平臺。要完善本單位信息化教學平臺基本信息,將在線授課安排及時通知學生,組織學生利用信息化學習平臺進行課程學習。任課教師是學習活動的設計者、促進者和組織者,要注重線上教學的互動性,做好教學組織工作,及時發現學生學習中的問題,為學生學習排憂解難。學務教師(助學教師)要與學生保持密切聯系,了解學生的學習情況,督促學生按計劃完成學習任務。

          {C}(三){C}加強信息溝通反饋,確保教學工作開展

          各單位要加強與省校和學生的聯絡溝通,將省校關于教學工作的相關要求傳達到每位教師和學生。對因技術條件限制或因其他原因無法開展線上學習的學生,學務老師可以通過QQ、微信、郵件等方式將相應的學習資料、學習要求和學習任務等提供給學生,要求學生開展自學,并監督其學習情況。各單位要收集學生對學校相關工作的意見建議并及時匯總反饋省校,以便及時解決和改進今后的相關工作。省校也要加強與各單位的教學信息溝通,主動了解各單位的教學情況。

          聯系人:王艷梅  024-86120742

          李永永  024-86118003

           

          附件:1.遼寧開放大學成人高等教育2021-2022學年度第二學期教學計劃執行表

          附件:2.遼寧裝備制造職業技術學院成人高等教育2021-2022學年度第二學期教學計劃執行表

           

          遼寧開放大學

          遼寧裝備制造職業技術學院

          202232

          關于20212022學年度第二學期成人高等教育規范教學過程提高教學質量的實施意見.pdf
          附件:1.遼寧開放大學成人高等教育2021-2022學年度第二學期教學計劃執行表.xlsx
          附件:2.遼寧裝備制造職業技術學院成人高等教育2021-2022學年度第二學期教學計劃執行表.xlsx

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